职业化校园建设之教学篇：企业技术管理岗位体验促学子成长

湖南万通汽修学校职业化校园建设进行到下一阶段，同学们在老师的悉心组织下， 开启了新一番的企业技术管理岗位体验之旅。

此次教学方向的“职业化建设”，延续了企业行政管理岗位体验的模式。班上的每一位同学，根据专业老师的安排，按企业技术管理岗位以班级为单位进行岗位分工实施课堂教学管理，同时明确各部门、各小组、各岗位工作区域和工作职责与考核方式，发放工作牌，并要求按照实训流程进行实训。如一个班上，有车间主管、技术主管、机电组长、机电技师、质检员等岗位，每一位同学都有不同的任务，真正对企业职场进行切身体验。

企业技术岗位模拟

车间主管进行实训前整队分组点名、技术主管向各组组长发放岗位工作证、明确规范操作标准、列队进入实训工位、明确职责······一系列的流程，让同学们更加明白步入职场后需要遵守的种种规定，也看到了老师们的煞费苦心。

技术岗位体验现场

“当肩膀上有重担的时候，我感觉到了一种责任心。在学校学习很轻松，可是工作了就没那么容易。比如我当了组长，我该怎么处理故障，怎样才能让客户满意。”汽车维修与运营工程师专业的小陈说，这次活动让他收获的不仅是责任意识的提升，还有职业能力的加强。

各司其职的同学们

教学职业化建设，通过对企业岗位工作的模拟，进一步增强了学生的岗位责任意识、职业素养与职业能力。而同学们在参与活动中彰显出来的校园精神文明，更是带来一股强大的正能量！