学汽修选湖南万通的原因五：创新教学模式孕育汽修精英

“参观的时候看到过老师上课，跟读高中的时候有很大不同。动手的机会大于接受理论，这就是我选择在湖南万通学习的理由。”湖南万通汽修学校汽车检测与运营工程师新生小刘表示，是学校的教学，吸引了他前来求学。

理实一体化的教学，让学生们爱上课堂

正如小刘所言，是湖南万通汽修学校创新性的教学魅力，让他找到了合适的学习之地在社会急需专业汽修人才的形势下，湖南万通汽修学校以其独特的教学模式，孕育出了大批优秀的汽修人才。学校在因材施教的基础上，大力推行分层教学法，以“理实一体化”教学、“成果导向教学法”为主线，加大学生实践动手能力的培训，变学生“被动学习”为“主动学习”，将“传授教授模式”转变为“激励学习模式”，激发学生的学习热情，充分发挥学生的主体作用，培养学生学习能力，变“学会”为“会学”。

分层小组教学让学生学得更好更快

与此同时，学校通过多种途径，从各方面提升学生综合素质。学校不定期组织学生自主改装汽车，培养学生创新思维；举办各类汽修技能大赛，让学生形成竞争意识，在你追我赶的学习氛围中不断成长；组织学生赴汽车名企参观实习，强化学生实践能力，使其在毕业后能立刻上手，顺利适应工作岗位。从课内到课外，湖南万通汽修学校抓住每一个育人细节，用最适合学生的创新教育模式，打造新时代的汽修技术精英。