湖南万通学汽修,一技在身不用愁
http://www.hnwtqx.com 2010年12月03日 来源:湖南万通汽车学校 浏览量:
文章导读:作为第三产业的汽车维修业,其技术发展虽滞后于新车开发,但也紧随汽车技术现代化的步伐迈入了高科技领域,传统的维修设备和检测手段将被现代汽车新技术、新设备、新工艺所替代,各种现代化检测诊断仪器、设备和新的维修技术应运而生。
作为第三产业的汽车维修业,其技术发展虽滞后于新车开发,但也紧随汽车技术现代化的步伐迈入了高科技领域,传统的维修设备和检测手段将被现代汽车新技术、新设备、新工艺所替代,各种现代化检测诊断仪器、设备和新的维修技术应运而生。
面对现代汽车的高技术含量和维修工艺规程化,以及维修、检测诊断设备的智能化和自动化,决定了直接参与汽车维修人员,必须以技术型为主,既需要掌握机电一体化技术的专业人员,熟悉现代汽车结构原理、传感技术、液压控制及自动控制技术,掌握计算机应用知识且操作熟练,能判断并解决现代汽车出现的各种疑难杂症。当然,同时也需要有实践经验,会利用各种工具及设备检修或更换各零部件的技术工人,要求技术工人逐步向“一专多能,机电合一”的方向发展。
从我国汽修行业的人才结构来看,远远不能适应现代汽车维修技术发展的需要:从业人员文化基础落后,技术素质不高,大量未经任何培训或学习的人员从事汽修技术岗位。调查数据显示:汽修行业人员中,初中及以下为38.5% ,高中阶段51.5% ,专科及以上10% ,并且目前我国现有的技术工人中,有22.4%无任何技术证书,且技师和高级技工比例偏低,仅为8% ,这就导致我国汽修人才还是以初级人才占多数,中、高级人才紧缺,复合型优秀人才稀缺的局面!
湖南万通汽车学校是一所高级技能专修院校,学校成立以来发扬“万通教育,兴教报国”的办学理念,不断探索职业教育的创新与发展之路,努力为社会经济发展提供更多的应用型人才。
湖南万通汽车学校紧密结合市场发展,注重学生能力培养,手脑并用、突出实践、充分发挥学员主体作用。学校先进的数字体验学习中心方便了每位学员查询专业资料,激发学员探索兴趣。独创的“理实一体化”实战教学变学员被动学习为主动学习,通过名师指导,打好学员的理论知识基础,变“释疑教学”为“设疑教学”。学校完善的设备为学员提供了良好的实践条件,通过将理论转化为实践,让学员所学的知识得到进一步的升华。湖南万通的学员在学习专业知识的同时还能学到计算机、汽车驾驶等知识,使我们的学员掌握多种知识,成为真正的复合型优秀型人才。
上一篇:万通毕业生 争做职场达人[ 12-01 ]
下一篇:汽修企业需求大 对应届生“来者不拒”[ 12-07 ]